WHO´S READY FOR SUMMER?!

Lunes 15

Morning routines:

Date

Weather

Season

How do you feel today?

Lectura del libro ¡Pon, pon!, páginas 50-51: El extraño vecino. “LA MUDANZA”.

Lengua: hacemos la página 216 de nuestro libro.

Mates: hacemos la página 160 de nuestro libro.

Martes 16

Morning routines

Lectura del libro ¡Pon, pon!, páginas 52-53. “YOS OCISUM”.

Lengua: hacemos la página 218 de nuestro libro.

Mates: hacemos la página 161 de nuestro libro.

TERMINADAS LA UNIDAD 10 DE MATES Y 11 DE LENGUA.

Miércoles 3

Hoy es nuestro último día de cole, así que vamos a despedirnos a lo grande...Aquí os dejamos distintas actividades para que disfrutéis: una manualidad, un super experimento y algunas canciones.
¡Esperamos que os gusten!

• Manualidad: árbol de mi clase con huellas dactilares (nombres de mis compañeros de clase). Dibujamos el tronco y las ramitas del árbol. Con pintura de dedos ponemos una huella para cada compañero/a de clase...y una para la seño. Cuando esté seca la pintura, escribimos cada nombre junto a cada huella o dentro de ella. Podemos usar los colores y las formas que queramos y que más nos gusten. Ya veréis qué bonito os queda. ¡Pensad que sois unos grandísimos artistas!

Aquí os dejamos algunas ideas...

• Experimento: máquina de espuma casera. 

• Canciones para cantar y bailar:

¡Vamos a cantar y a bailar con ellas!

HAPPY SUMMER!!!!

KIDS, YOU´RE AWESOME!!!

SEMANA DEL 8 DE JUNIO

Lunes 8

Morning routines:

Date

Weather

Season

How do you feel today?

Lengua: Lectura del libro ¡Pon, pon!, páginas 48 y 49, “Arcoíris del Monte".

Mates: Hacemos la página 158 del libro.   

Natural Science: Continuamos con la Unidad 6 “Energy”.  
“Picture dictionary”

-Escuchamos el audio con las tarjetas de vocabulario “Flashcards” y practicamos su pronunciación.

En la libreta copiamos las palabras en inglés y hacemos un pequeño dibujo para cada una.

“Flashcards”

Martes 9

Morning routines

Lengua: Hoy practicamos en nuestro cuaderno.

-Dictado: 

En el campo hace buen tiempo. La temperatura es alta. Amparo y sus compañeros salen de acampada.

Mates: También en el cuaderno.

-Completa con <, > o =

56        25                   18         39                        98           90

Natural Science: “Looking after our planet” (Cuidamos nuestro planeta).

-Observamos las imágenes, escuchamos, leemos y comprendemos. “Looking after our planet I”. Después hacemos las actividades 1 y 3 de la página 32 de nuestro libro.

“Looking after out planet I”

And now in Spanish...

-Observamos las imágenes, escuchamos, leemos y comprendemos.“Looking after our planet II”. Después hacemos las actividades 5 y 6 de la página 33 de nuestro libro.

“Looking after our planet II”

And now in Spanish...

Miércoles 10

Morning routines

Lengua: “Más tiempo para leer”. Hacemos la página 214 de nuestro libro. Lectura y actividades 1 y 2.

Mates: Hacemos la página 159 de nuestro libro.

Natural Science: 

-“Listen and say the chant” (Escuchamos y cantamos). 

"Chant"

-Hacemos el apartado de “Let´s revise” en la página 34 de nuestro libro.

Valores: Hacemos la página 57 del libro.

Jueves 11

Morning routines

Lengua: Hacemos la página 215 del libro.

Mates: Practico un poquito de cálculo mental con las siguientes sumas:

 

    9+1         9+2         9+3         9+4            9+5

              8+2         8+1         8+6         8+5            8+8

Natural Science:

-Name 3 things at home that can be reused o recycled (Buscamos 3 cositas en casa que se puedan reutilizar o reciclar.)

-Hacemos el apartado de “Study Skills” de la página 36 de nuestro libro y con esto terminamos nuestra unidad.

Viernes 12

Morning routines

Lengua: Repasamos ortografía: ca, co, cu, que, qui.

Vídeo "ca, co, cu, que, qui"

Hacemos la ficha interactiva: 

Ficha interactiva

Mates: Repasamos los números ordinales. Hacemos la ficha interactiva.

Ficha interactiva

Natural Science:

Queremos aprovechar el último día de esta semana para recordar todo lo que hemos aprendido este curso en la asignatura de Science. ¡Y lo haremos cantando! La tarea de hoy será elegir las canciones que más nos han gustado y escucharlas, cantarlas y…si nos atrevemos, bailarlas. Podéis elegir 1, 2…o, por supuesto, todas. Nosotras os las hemos recopilado para dejároslas aquí.

Pero hay una nueva…¿sabéis decirnos cuál es?

Arts: Hacemos las páginas 37 y 38 de nuestro libro, “Fixed images”.